여러분의 주의를 먹는 서사시적인 덫

"자유의 신비적인 입문" 중에서

 

- 킴 마이클즈 -

 

 

나의 사랑하는 이여, 여러분은 【〔모든 동전의 두 가지 측면, 양면〕이 있다는 것】을 보지 못합니까? 이원성에, 항상 양면이 있습니다. 【서사시적인 의식】이 여러분에게 무엇을 할까요? 그것은 여러분에게 【〔(〈여러분이 하는〉 모든 것)이 중요하고〕, 〔여러분이 중요하다는〕 감각】을 줍니다. 동전의 다른 면이 무엇일까요, 『【여러분이 〔(어떤 것이 중요하다는) 이 감각〕에 대해 지불하는】 대가』가 무엇일까요? 그것은 『여러분이 (또한) 【〔(여러분이 바꿀 수 없는) 물질에 특정한 상태〕가 있다고】 생각하는 것』입니다. 여러분은 『【거기에 앉아서〔그리고 (많은 상승 마스터 학생들을 포함하여) (〈바로 이 상황에 있는〉 많은 영적인 학생들)이 있습니다〕】 그리고 【매우 중요하다고 느낄 수도 있지만】』, 그것은 【금박 입혀진 새장】입니다.

 

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여러분은 【여러분이 중요하다고】 느끼지만, 여러분은 새장에 갇혀 있습니다 그리고 【추락한 존재들】은 【정확히 그들이 여러분을 찾는 곳에】 여러분을 갖고 있습니다. 여러분은 【내가 여러분을 찾는 곳에】 있지 않습니다 (왜냐하면) 나는 여러분이 자유롭기를 원하기 때문입니다. 나는 【여러분이 새장에서 나오기를】 원합니다 그리고 그것이 【내가 〔이 과정 동안〕 여러분에게 가르치는 것을 목표로 하고 있는 것】입니다. (이번 가르침의 내용에서) 우리는 【여러분의 현실감에 의문을 제기하는 것에 의해서】 시작합니다.

 

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여러분은 【〔물질의 상태〕가 실제라고】 생각합니다. 예를 들어, 여러분은 (여러분에게 원시적인 예를 주기 위해) 『【〔서양에서 여러분의 자유를 반대하고 있는〕 "저쪽에" (만약 우리가 수십 년 돌아간다면) 소비에트 연방에 이 다른 사람들】이 있다고』 생각합니다. 여러분은 【그들이 〔(전 세계)와 (전 세계의 자유)에 위협〕이라고】 생각합니다. 여러분은 『여러분이 서양에 태어났더라도, 【그것이(자유) 내일 사라질 수도 있기 때문에】 여러분이 【〔여러분이 서양에서 갖고 있는〕 자유】를 완전히 누릴 수 없다고』 느낍니다. 여러분은 【소비에트 연방에 맞서 서사시적인 싸움】에 관여해야 합니다 그리고 이것이 【〔여러분의 모든 시간〕과 〔여러분의 모든 주의〕】를 먹습니다. 【이것을 하는 것】이 여러분이 【매우, 매우 중요하다고 느끼도록】 만들지만, (대신에) 여러분이 『【〔다른 누군가와 싸우지 않고〕, 〔여러분 자신에 대해 애쓰고 그리고 여러분의 환상을 극복하기 위해〕】 【〔여러분이 갖고 있는〕 자유】』를 사용했다면 어떻게 될까요? 【많고, 많은 사람들】은 『【〔(그들이 바꾸어야 하는) 어떤 것〕이 있다는】 이 서사시적인 투쟁』에 갇히게 됩니다.

 

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자, 여러분은 이것을 상승 마스터 학생에게 가져갑니다, 그리고 우리는 이것을 몇 번이고 보았습니다. 【상승 마스터 학생들】은 추론했습니다: "【〔우리가 황금시대로 이동할 수 있도록〕 물질에 특정한 상태를 극복하는 것】이 서사시적으로 중요합니다" 【〔그들이 이것을 하는 것을 도울 수 있는〕 방법】은 【하루에 몇 시간 디크리를 하는 것】입니다. 다시, 『【그것이 중요하지 않았고】 그리고 【〔이 모든 디크리와 기원문을 하는 것〕이 사람들에게 영향을 미치지 않았다는 것】』이 아니지만, 실은, (많은 학생들에게) 그것이 변명이 되었습니다. 【그들이 〔(그들의 심리에 문제를 해결하는 것)에 집중하기 위해〕 남아 있는 주의가 없을 정도로】 그들은 【이 매우 중요한 것을 하는 것】에 매우 집중했습니다.

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